Om essän.

I essän tar jag upp en undersökning av Medierådet där de har granskat 17 sajter.

Enligt en artikel på Nyheter24, så står det att företaget som granskat sajterna är samma företag som sköter säkerheten på samtliga sajter som fick höga omdömen. Så undersökningen får man kanske ta ställning till själv? Dock kvarstår mina egna synpunkter då jag själv kollade de sajter som ej fått godkänt.

http://nyheter24.se/nyheter/inrikes/335767-granskar-ungdomssajter-som-de-sjalva-modererar

Sammanställning.

Nu har jag nog fått in alla moment runt kursen. Hoppas det blir lättnavigerat. Kommentarerna till Helena B och Erlands essä hoppas jag bidrar till vidare diskussion.
Kommentarer i tjänsteperspektivet följer inte min tjänstekedja. Vet ej om det är bra eller dåligt.
För den uppmärksammade så är en del länkar inte klickbara i bloggen utan endast utskrivna. Har haft lite problem med att få dem att fungera av och till. Speciellt nu mot slutet, om det nu beror på wordpress vet jag ej.
Essän var ett sånt exempel som jag inte vet varför länken slutade fungera och texten inte ens längre var blå-markerad.

Hoppas det inte blir allt för frustrerande för lärare som ska gå igenom inläggen….

Kommentar till Helena B essä

Den ligger på den här adressen. http://gustafa.wordpress.com/2010/03/17/preliminar-essa/

Såg att länken i referensen inte hade kommit med. Beror nog på att den låg inom taggar. Så har bifogat den i ytterligare en kommentar 23/3.

Kommentar till Erland´s essä

Har lagt en kommentar till essän på denna adress: http://e-motboken.blogspot.com/2010/03/essa-wikipedia.html

Wiki och tankar om ensamredigering

Nu är jag nog ändå relativt nöjd med wikin. Det är klart att det går att fylla ut med mer innehåll. Vissa funktioner tycker jag har varit lite svåra att hantera. Åtminstone placeringar av tex table of contents och bilder. Dessa har en tendens att hoppa omkring lite hur som helst. De vill gärna också göra extrema radbrytningar i texten.
Referenshanteringen var till en början svår att förstå. Dels för vad jag tycker den missvisande #anchor-länken där man infogar länkar. Denna funktion är ju som bekant till för att man ska kunna ”hoppa” på en sida. Vilket jag tyckte verkade logiskt att använda. Frågan var ju hur man skulle få ihop det. Efter någon timme hittade jag dock hur man gör i ”widgets” under reference.

Att vara ”ensamredigerare” fyller inte en speciellt stor funktion när man arbetar med en wiki. Då kan man lika gärna egentligen skriva en rapport i ämnet. Har nämnt detta förut, Att skriva meter-långa texter själv så förloras ju faktiskt poängen med vad en wiki är och hur man arbetar med den. Det är ju ingen som säger att det är fel att arbeta själv. Men som sagt, då finns det kanske bättre vägar att gå. Det är i alla fall min åsikt.

Då kan man givetvis fråga sig varför jag valt att vara ensamredigerare?
Med ganska lång erfarenhet av distansstudier så har jag fått uppfattningen att det är relativt svårt att få till ett samarbete. Om det inte är ”påtvingat” av läraren. Trots att det räcker med ett mail eller meddelande om förfrågan så verkar det många gånger som ingen har intresse för det. Jag har dock sett ett par samarbeten på wiki på denna kurs.
En annan anledning är att man kan bli ganska stressad över att de andra skriver ner väldigt mycket information på kort tid. Även om man delar upp arbetet så kan man ju gå ganska djupt på den del man själv väljer under ämnet.

Ytterligare en anledning är att det finns de som åker på en ”räkmacka” hela arbetet igenom. Nu kanske det inte skulle spela så stor roll på en wiki då man kan ansvara för en egen del mer eller mindre. Men jag tror de flesta känner igen sig att det oftast är ett par stycken som är väldigt engagerade i arbetet medan de andra inte är det (utan att påstå att jag varken är det ena eller det andra). Sista anledningen till att jag valde ensamredigering var att jag ändå tyckte att man bör påvisa sina egna kunskaper. Samtidigt i åtanke att det är en wiki som kan efterarbetas.
Dessutom för egen del hjälpte det lite att göra senare redigeringar när man hade kommit igång med podcast i praktiken. Det blev för mig enklare att förstå vissa delar i processen.
Tror det är mer vanligt att man samarbetar men väljer olika områden inom ämnet. Inte faktiskt att man hjälper varandra som på duggan.
Det här har jag reflekterat över i de flesta kurser jag gått genom åren, men just i denna kurs med de områden som berörs blir det lite mer påtagligt än annars. Som sagt bara en reflektion. Nog om det.

Kommentaren till Malin har jag skickat med trackback. Får se hur bra det fungerar, annars ligger länken i samma inlägg på denna blogg under ”Kommentarer”.
Sammanfattning av kedjan kommer inom kort.

Kommentar till Johannas wiki

Har lagt en kommentar i Johannas med flera studenters wiki.
Under diskussion i mikrobloggning.

http://johannasp.wikispaces.com/message/view/Mikroblogging/21776573

Kommentar till Malin K Podcast om facebook.

Hej!

Det är en djupgående guide du sammanställt i dina podcast-delar hur man kommer igång och använder facebook.
Du har en behaglig röst att lyssna på och tycker du fått med mycket bra.

Det var några saker jag kom att tänka på när du pratade om grupper. Nu tror jag det är åtgärdat efter en del problem. Men det har också varit så att personer har gått med i grupper som är öppna och vem som helst kan bli admin. Med detta också byta namn på gruppen. Det var ett uppmärksammat fall om en grupp för insamling till offer på Haiti, som sedan bytte till en mycket stötande inriktning på gruppen när den nått väldigt många medlemmar. Det är ju visserligen bara att gå ur gruppen, men det är tråkigt om man från början tror man gör något bra genom att gå med i den.

I övrigt när det gäller många grupper på facebook så har jag en personlig åsikt att en del är meningslösa och inte alls fyller något syfte. Fast jag är säkert med i nån sån grupp också, det blir ju lätt att man ofta accepterar inbjudningar men egentligen inte riktigt vet varför.

Personer med samma intressen verkar man inte alltid behöva söka efter då de dyker upp på högersidan lite av och till ändå. Tror inte jag angett någon sådan inställning. Men jag kan ha fel.

Vidare in på spelbiten i facebook verkar det också som att många skaffar sig ett anonymt extrakonto. Detta kan jag tycka är rätt bra eftersom det annars dyker upp poster om bortsprungna hästar och kossor väldigt ofta i feeden om de använder sina vanliga konton. Fast även jag spelar dock t.ex. Farmville av och till utan extrakonto…

Något annat som varit uppmärksammat med facebook är också hur de har hanterat personuppgifter. Vad som händer om man vill stänga ner kontot osv. Hur det ser ut just nu, det vet jag inte men hittade en artikel om det.

Referens:

PcWorld (2009). Facebook´s Zuckerberg Calms Privacy Fears over TOS Change. [Elektronisk] Tillgänglig: <http://www.pcworld.com/article/159636/facebooks_zuckerberg_calms_privacy_fears_over_tos_change.html> [2010-03-19]

mvh Jan
Länk: http://pellets90.podbean.com/2010/02/26/facebook-del-3/

Nu ligger essän uppe.

Nu har jag laddat upp essän som avhandlar risker och säkerhet för privatbloggare. Med tyngst inriktning på trakasserier och hur man kan minimera dem.
Referens [2] är en översikt över en studie. Som enbart är granskad därifrån. Då artikeln kostar $32 att köpa. Men kunde använda lite av den ändå.

Essä

Essän är nu uppdaterad med 4 extra artiklar som jag försökt att väva in i texten. (25/3)
Har även försökt få in lite av de kommentarer som tillkommit.
Därmed är det den slutgiltiga essän. Ang. Medierådets referens webadress så hittade jag tyvärr inte ett bra sätt att förenkla sökvägen. För tillfället kommer man dock åt pdf-filen från startsidan.

http://www.baz-jan.com/jan_nordh_essay_update2.pdf

Fotnoter i wiki

Numrerade fotnoter och referenser skapas med taggar. Efter referensen skapas en upphöjd siffra [¹] som anchor-länk. Längst ner på sidan skapas en references lista med symbolen ^ före texten. Denna är sammanlänkad med [¹] Vilket gör att man kan klicka fram och tillbaka mellan länkarna.
Om ett citat inte finns kan det påpekas med {{fact}} som ger ”citation needed”.

Om man lägger in en länk till ett htmldokument kan det se ut så här då ”” byts ut mot vanliga html taggar runt ”ref”:

”ref” Persson, Pelle. [http://www.dagensnyheter.se/viktig_info.html "Viktig info"], ”[[Dagens Nyheter]]”, Stockholm, 15 march 2010. Retrieved on 2010-03-15.”/ref”

Så kommer det se ut så här:

Persson, Pelle. ”Viktig info”, Dagens Nyheter, Stockholm, 15 march 2010. Retrieved on 2010-03-15.

Lägger man till ett ISBN nummer för en bok med samma funktion som ovan så blir detta automatiskt en klickbar länk.

Man bör även vid sidor som innehar flera sektioner med information lägga till en ”table of contents”. Denna känner av rubriker (h1 etc.) och anchorlänkar till dessa automatiskt.

Referenser:
Wikipedia. Help:Footnotes. [Elektronisk] Tillgänglig:<http://en.wikipedia.org/wiki/Help:Footnotes#> [2010-03-15]

Wikipedia. Referencing for beginners. [Elektronisk] Tillgänglig:<http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Referencing_for_beginners> [2010-03-15]